Nombrada mejor docente de educación infantil en España en 2020, Paola de la Cruz estuvo presente en Estímulo 2022 para explicar su visión de la escuela y como la creatividad y el talento son innatos en los niños.
“En la educación se deben respetar todas las formas de expresión. La creatividad y el talento son innatos y la escuela debe cambiar para convertirse en un espacio de observación y silencio donde el adulto no interviene, sino que observa el lenguaje de los niños, los escucha y deja fluir esa creatividad y ese talento”.

En la etapa escolar, el adulto debe estar al servicio del niño y su aprendizaje. Se debe acompañar al niño y dotarlo de recursos para el aprendizaje, pero no se debe transmitir la experiencia que los adultos tienen respecto a las cosas, explicó de la Cruz. Quien también apuntó que tanto la creatividad como el arte no se pueden evaluar, por lo que el adulto no debe interpretar lo que el niño ha dibujado o creado, sino escuchar la explicación de lo que es.
Según entiende Paola de la Cruz, los niños tienen mucho que contar y es a través del arte y el proceso creativo como expresan sus emociones y sentimientos. “El arte es una emoción y, la emoción es intangible, por lo que los adultos deben observar y escuchar únicamente”.
Algo que también mencionó la docente durante su intervención en Estímulo Valencia 2022 fue el hecho de que los niños en la primera infancia no tienen la capacidad verbal de expresar los sentimientos, por lo que en muchas ocasiones lo hacen a través de los dibujos, del comportamiento y del lenguaje no verbal. “Los adultos olvidamos el lenguaje no verbal, pero para los niños es una excelente forma de comunicación. Hay que aprender a conectar con los niños, a entender sus gestos, sus expresiones, así podemos entender cómo se sienten y podemos darles las herramientas necesarias para que aprendan a gestionar las emociones”. Además, insistió en que los niños tienen que ser niños y deben tener los espacios que les permitan descubrir sus personalidades, su propio yo. Paola de la Cruz puso como ejemplo la escuela que, a su entender, debe ser un espacio donde se rompan las reglas constantemente, donde haya una deconstrucción para poder construir, donde haya arte, emoción y cierto caos.

Respecto a la labor de los docentes, Paola de la Cruz apuntó que deben ser “puntos de referencia, como espejos, ya que los niños aprenden al observar. No deben juzgar a los niños por sus capacidades actuales, sino mostrarles herramientas para potenciar su personalidad, sus capacidades. Los docentes somos gestores de vida donde la creatividad esté presente. Debemos respetar a los niños, hablarles desde el cariño. La individualidad es la diferencia”.
Además, concluyó señalando que la infancia requiere que no se entienda la educación como un modelo unitario, sino la sociedad debe comprometerse con los espacios creativos donde los adultos den las herramientas para potenciar el talento de los niños y sus capacidades de aprendizaje”.